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武漢騰亞科技 教學(xué)一體機(jī)取代傳統(tǒng)黑白的必然趨勢(shì)

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武漢騰亞科技 教學(xué)一體機(jī)取代傳統(tǒng)黑白的必然趨勢(shì)

  現(xiàn)在信息化技術(shù)的迅速發(fā)展,在教育教學(xué)方面在開始應(yīng)用;多媒體教學(xué)也已經(jīng)歷經(jīng)了幾代;從單一的計(jì)算機(jī)到多媒體教室在到把全部功能結(jié)合一體的多媒體教學(xué)一體機(jī),多媒體教學(xué)一體機(jī)以它開發(fā)的服務(wù)理念,先進(jìn)的工作手段,簡(jiǎn)捷的操作和優(yōu)越的育人環(huán)境,在教學(xué)中的地位也越來(lái)越重要,在教學(xué)過(guò)程中引進(jìn)信息技術(shù),用多媒體技術(shù)開發(fā)來(lái)輔導(dǎo)教學(xué),已經(jīng)成為了教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)。

  多媒體教學(xué)一體機(jī)可以將教學(xué)提綱、教學(xué)重點(diǎn)、講授內(nèi)容等預(yù)先進(jìn)行編排,節(jié)省了教師板書、繪畫的時(shí)間,平時(shí)需要一節(jié)課完成的教學(xué)內(nèi)容,利用多媒體教學(xué)一體機(jī)可以節(jié)省很多時(shí)間,增加課時(shí)容量;多媒體教學(xué)一體機(jī)課件取材廣泛,教師可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源,既可以完善自己的課件,又可以及時(shí)了解學(xué)科的新進(jìn)展。

  多媒體教學(xué)一體機(jī)能夠?qū)D像,文本,聲音,視頻有機(jī)結(jié)合起來(lái),給學(xué)生形象、直觀、生動(dòng)的展示以往抽象乏味的知識(shí)點(diǎn),現(xiàn)代社會(huì)的教育著重學(xué)生的創(chuàng)造力,想象力,培養(yǎng)創(chuàng)造性、創(chuàng)新性人才的教育?,F(xiàn)代學(xué)生思維敏銳,在教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)能很好的抓住學(xué)生的視線,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于提高學(xué)生形象思維能力和創(chuàng)新意識(shí),可以把被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  信息化技術(shù)已經(jīng)成為世紀(jì)鮮明的時(shí)代特點(diǎn)了,從培養(yǎng)的角度來(lái)看,多媒體教學(xué)一體機(jī)最大的特點(diǎn)就是容量大,速度快,能夠使學(xué)生多渠道,多層次,全方面的接受教學(xué)信息,以拓寬學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的知識(shí);同時(shí)對(duì)于教師來(lái)說(shuō),能夠熟練的運(yùn)用多媒體技術(shù)和資源,而且恰當(dāng)?shù)睦枚嗝襟w來(lái)為教學(xué)服務(wù),正是現(xiàn)代信息化社會(huì)的趨勢(shì)和所需。


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