多媒體教學(xué)一體機在實際教學(xué)課堂中的運用

　　隨著網(wǎng)絡(luò)與科技的不斷發(fā)展成熟，為科學(xué)教學(xué)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)與平臺。目前，多媒體教學(xué)一體機正在逐漸進(jìn)駐到各地中小學(xué)校甚至高校、培訓(xùn)機構(gòu)等的教學(xué)課堂中，其顛覆了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，給老師的教學(xué)帶了簡便與實用，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍與興趣，讓課堂中的學(xué)生得到了高效高質(zhì)的教學(xué)。那么，武漢騰亞科技，高效智能化的多媒體教學(xué)一體機在實際的課堂教學(xué)中有著怎樣的運用呢？

　　一、顛覆了傳統(tǒng)教學(xué)模式，實現(xiàn)創(chuàng)新性高質(zhì)教學(xué)模式。多媒體教學(xué)一體機集成了電腦、中控音響與功放、展臺等于一體，形成多媒體多功能教學(xué)、培訓(xùn)應(yīng)用環(huán)境。杜絕了傳統(tǒng)的老師單一性角色的上課與黑板板書的的落后與費時的教學(xué)模式，現(xiàn)在多媒體教學(xué)一體機應(yīng)用到課堂中，結(jié)合電子白板、投影機等設(shè)備，可以快速輕松地展現(xiàn)豐富形象的課堂內(nèi)容，并融合網(wǎng)絡(luò)資源庫，更大程度地激發(fā)與提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、豐富的網(wǎng)絡(luò)資源與教學(xué)資源，降低老師的教學(xué)壓力。老師可以在課堂中選擇調(diào)取所需要講授的教學(xué)內(nèi)容與練習(xí)資源進(jìn)行授課講解，既提高了教學(xué)效率，又降低了老師的備課與板書的雙重負(fù)擔(dān)。

　　三、互動教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)樂于其中。老師運用多媒體教學(xué)一體機進(jìn)行教學(xué)時，可以利用教學(xué)一體機與電子白板的互動教學(xué)，讓人與人、人與機之間都有交互的教學(xué)，增進(jìn)師生之間的感情，提高學(xué)生的積極性，跟進(jìn)老師的教學(xué)步驟。

　　高效智能化的多媒體教學(xué)一體機的科學(xué)運用，提高了學(xué)校教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，同時給學(xué)生有了全新的高效課堂教學(xué)模式，擁有的豐富網(wǎng)絡(luò)資源與教學(xué)資源，讓老師不再為教學(xué)資源的貧乏而苦惱。